Eco-Ecole, l'éducation à l'environnement dans les établissements scolaires

Pour pouvoir solliciter la labellisation de son établissement scolaire, il faut être formellement inscrit au programme pour l'année concernée. Par exemple, un établissement scolaire inscrit à la rentrée de septembre 2010 pourra donc, s'il le souhaite, déposer un dossier de demande de labellisation en avril 2011, pour son projet mené sur l'année scolaire 2010-2011. Un établissement inscrit à la rentrée scolaire de septembre 2011 ne pourra quant à lui demander la labellisation qu'en avril 2012.

Où et comment remplir la demande de labellisation ?

La procédure de labellisation est informatisée et les porteurs de projets remplissent le questionnaire de labellisation directement sur le site Internet Eco-Ecole. Ce questionnaire est structuré en fonction des 7 étapes de la méthodologie Eco-Ecole et amène les porteurs de projets à renseigner le Jury sur la façon dont chacun de ces points a été mis en place. Une dizaine de documents annexes peuvent être joints sur un espace de téléchargement prévu à cet effet, à la fin du questionnaire. Nous vous conseillons fortement d'y joindre la charte d'engagement au programme Eco-Ecole, le diagnostic, le plan d'action et les comptes-rendus des comités de suivi. Les dossiers de demande de labellisation des projets sont à remplir sur le site Internet Eco-Ecole, dans l'Espace participant, rubrique "labellisation". Attention, cette rubrique n'est accessible qu'en période de labellisation (courant du mois d'avril). Par ailleurs, aucun dossier papier ne sera examiné par le Jury.

Quelles sont les suites données à ma demande une fois celle-ci déposée ?

L'équipe Eco-Ecole réceptionne les dossiers de demande de labellisation et les prépare en vue de les présenter à un Jury. Elle peut-être amenée, dans certains cas, à prendre contact par téléphone avec les porteurs de projets si le dossier déposé ne lui semble pas assez complet pour permettre au Jury d'apprécier le projet dans sa globalité. Ce Jury, composé de spécialistes de l'éducation à l'environnement et au développement durable et d’experts des secteurs de l'alimentation, de la biodiversité, des déchets, de l'eau, de l'énergie et des solidarités, se réunit début juin pour étudier les demandes. Les porteurs de projets sont ensuite tenus informés de l’éventuelle labellisation de leur établissement par courrier, avant la fin de l’année scolaire.

Quels sont les critères de labellisation ?

Les sept étapes de la démarche sont le squelette d’Eco-Ecole et lorsqu’un établissement sollicite sa labellisation ou son renouvellement annuel, le Jury évaluera la façon dont il les a mis en œuvre, grâce aux critères énumérés sur la fiche 5 du manuel d’accompagnement. Le Jury n'évalue donc pas de façon quantitative les actions d'un projet, mais se base avant tout sur la mise en oeuvre de la démarche Eco-Ecole tout au long de l'année. Bien sûr, il tiendra compte des spécificités de chaque établissement scolaire. Par exemple, le degré attendu d’implication des élèves varie selon leur âge, leurs compétences et leur expérience.

Qu’apporte la labellisation Eco-Ecole ?

L’obtention du label Eco-Ecole permet de valoriser l’engagement des porteurs de projet et de concrétiser les efforts menés tout au long de l’année. Véritable source de motivation pour les participants, viser le label c’est aussi respecter les échéances du programme et donc maintenir une dynamique dans le projet. L'obtention du label est matérialisée par la remise d’un diplôme et d'un drapeau à hisser dans l'enceinte de l’établissement. Une fois labellisés, les participants rejoignent le réseau international de 25 000 Eco-Ecoles réparties dans une cinquantaine de pays, avec qui ils peuvent échanger leurs expériences.

La labellisation est-elle obligatoire ?

Non. La labellisation d’un établissement participant au programme Eco-Ecole se fait à la demande des porteurs de projets et n’est donc pas obligatoire. Elle a lieu chaque année au début du mois de mai, mais les participants peuvent la solliciter après deux années de mise en œuvre s’ils le souhaitent. Le label peut être accordé lorsque au moins l’un des thèmes prioritaires a été traité en suivant les sept étapes de la démarche Eco-Ecole.

Le label est-il attribué de façon définitive ou remis en question chaque année ?

Il est remis en question chaque année. Le programme Eco-Ecole vise une amélioration progressive et permanente du lieu de vie de l'école, tant au niveau de sa gestion environnementale que de son implication dans des actions de développement durable, et ce par l'approfondissement des thématiques par ses acteurs et ses partenaires. Le principal critère de renouvellement du label est donc le maintien d'une démarche active du comité de suivi et la mise en œuvre de la démarche pendant l'année scolaire écoulée sur un des thèmes prioritaires. Le Jury sera également sensible à l'envergure du comité de suivi, qui est appelé à réunir l’ensemble des participants et des partenaires de l’établissement. Si le démarrage du projet et la première labellisation sont possibles sans que le Maire, son représentant - ou un représentant du Conseil Général ou Régional pour les collèges et lycées - soit associé au comité de suivi, le renouvellement du label pour la seconde année sera conditionné par sa participation.

Est-il possible de faire une pause dans le projet tout en maintenant le label ?

Non. Le label peut être accordé lorsque l’un des thèmes prioritaires a été traité en suivant les sept étapes de la démarche Eco-Ecole. Si un établissement ayant été labellisé décide de mettre entre parenthèse son projet l’année suivante, le label ne pourra lui être attribué à l’issue de cette année scolaire. L’établissement reste néanmoins inscrit dans le programme et informé de ses actualités. Il pourra également initier de nouveau un projet Eco-Ecole dès que les conditions seront favorables, mettre en place les sept étapes de la démarche et renouveler sa demande de labellisation.

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