| La démarche Eco-Ecole | |||||
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Relais locaux Un réseau de Relais locaux se structure... |
La croissance du nombre d’établissements scolaires mettant en œuvre une démarche Eco-Ecole (le programme a accueilli son 1000ème établissement à la rentrée 2009) a conduit la FEEE à identifier des personnes et des structures à même de compléter l’accompagnement national. Le rôle des Relais locaux est de conseiller les participants situés dans leur périmètre, dans la mise en œuvre méthodologique de leur projet Eco-Ecole. Ils sont formés à la démarche Eco-Ecole, aux objectifs et aux grandes étapes du programme, pour apporter un accompagnement de proximité aux porteurs de projets.
Comment devenir Relais local Eco-Ecole ?Associations, collectivités locales et individuels peuvent devenir Relais local Eco-Ecole dans la mesure où ils ont des compétences en matière d’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD). La démarche est volontaire et se fait à la demande de ces différentes entités.
La convention de partenariat Relais local peut être obtenue sur simple demande auprès de l’équipe Eco-Ecole. Passée entre la FEEE et chaque Relais local, elle présente notamment leur cadre général d’action, leur rôle, la zone géographique couverte (ville, communauté de communes, pays, département), les outils mis à leur disposition et les droits d’utilisation de l’image d’Eco-Ecole au niveau local. La convention est renouvelée chaque année et repose sur un apport mutuel au bénéfice des deux parties ; à ce titre, elle ne comprend pas d’échange financier.
Par ailleurs les Relais locaux sont libres de proposer en parallèle des
animations aux établissements scolaires, mais ça n’est pas l’objet du
partenariat avec la FEEE qui concerne l’accompagnement méthodologique
des projets.
Une fois la convention de partenariat signée, les
nouveaux Relais sont formés à Paris pendant une journée à
l’accompagnement des projets Eco-Ecole.
L’émergence de nouveaux Relais locaux sur un même périmètre se fera en concertation avec les Relais préalablement identifiés par l’of-FEEE, qui sera vigilant à favoriser des structures déjà actives et bien ancrées dans une dynamique territoriale d’EEDD. Participants et Relais locaux
Les établissements inscrits au programme peuvent bénéficier d’un
accompagnement de proximité apporté par leur Relais local. Cet
accompagnement porte sur la méthodologie Eco-Ecole et vise à garantir
une bonne compréhension des objectifs du programme par les porteurs de
projets et favoriser sa mise en œuvre.
Les Relais locaux peuvent notamment aider les participants à définir leurs priorités, à identifier des partenaires, faciliter le travail des Comités de suivi des projets et leur fonctionnement, favoriser l’implication des élèves dans les projets,..
Le premier contact entre le Relais local et les établissements
participant à Eco-Ecole sur son périmètre d’intervention est
normalement établi à l’initiative du Relais. Les porteurs de projet
peuvent néanmoins solliciter leur Relais dès qu’ils en ressentent le
besoin.
Le réseau des Relais locaux étant en construction, tous les départements ne sont pas couverts par une structure Relais. Nous invitons donc les porteurs de projets à consulter régulièrement la liste des Relais locaux Eco-Ecole ci-dessous. Si votre établissement scolaire n'est pas situé dans le périmètre d'un Relais local, l'équipe Eco-Ecole de l'of-FEEE est à votre écoute pour vous aider dans la réalisation de votre projet. |