Parce que la Guadeloupe dispose d’une biodiversité exceptionnelle (mangroves, récifs coralliens, etc.), l’Eco-Collège Gourdeliane travaille depuis plusieurs années à la protéger et préserver.
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Pour sa deuxième année de labellisation, le collège Irène et Frédéric Joliot Curie de Pantin a choisi de travailler sur la biodiversité en s’entourant de partenaires scientifiques.
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Fort d’une labellisation E3D Niveau 3 déploiement, le collège Pierre Brossolette de Bondy s’est lancé en 2017 dans l’aventure Eco-Ecole. Les nombreuses actions menées par le Club Brosso durable au sein du collège lui ont permis d’obtenir la labellisation Eco-Collège pour la première fois.
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Situé en plein cœur de Marseille, les collège et lycée Notre Dame de France se sont lancés dans un projet Biodiversité depuis 2017.
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En 2017-2018, l’Eco-Ecole des Terres Bleues a centré ses actions sur les arbres et la forêt, en lien avec la Journée Internationale des Forêts.
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Après des années de participation au programme, et au vu du bâtiment vieillissant, l’Eco-Ecole de la Saïda décide de faire peau neuve ! Grâce à la reconstruction de l’école, celle-ci devient un bâtiment exemplaire en matière de développement durable.
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En 2016-2017, l’Eco-Collège Saint-Yves emménage dans un nouveau bâtiment et recrée des espaces propices à la biodiversité dans l’établissement.
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En 2011, les élèves ont aménagé une mare pédagogique au sein de l’établissement. Depuis, chaque classe observe la vie qui s’est installée autour de la mare au gré des saisons.
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Les enseignantes et les élèves de l’école constatent qu’il y a peu d’espaces verts dans leur établissement, bien que leur village se situe à la campagne. Ensemble, ils décident alors de faire classe dehors une fois par semaine, pour se familiariser avec la biodiversité qui les entoure.
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Suite à la participation au Festival Alimenterre et à un voyage pédagogique en Vendée, les élèves se sont penchés sur la question de la variété des semences. Dans cette optique, ils ont monté un projet innovant de grainothèque virtuelle.
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