Après un label obtenu sur la thématique des déchets et un autre sur la biodiversité, l’INJS de Paris a choisi le thème des solidarités pour sa troisième année de participation au programme.
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Fort de quatre labellisations consécutives, l’Eco-Collège Gustave Courbet à Romainville a mis en place en 2018-2019 un projet original : la création d’une boutique solidaire au sein de l’établissement !
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Après des années de participation au programme, et au vu du bâtiment vieillissant, l’Eco-Ecole de la Saïda décide de faire peau neuve ! Grâce à la reconstruction de l’école, celle-ci devient un bâtiment exemplaire en matière de développement durable.
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En 2015-2016, afin d’approfondir des actions de solidarité menées dans l’établissement, l’Eco-Collège a organisé un défi de collecte de bouchons, et mis en place un projet de rencontres intergénérationnelles.
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En plus des projets internes à l’établissement, en faveur de l’inclusion des élèves SEGPA et ULIS, l’ensemble de la communauté éducative a souhaité développer l’ouverture du collège vers l’extérieur, par le biais d’associations locales de solidarité
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Au Lycée Degrugillier, le développement durable fait partie intégrante de la formation professionnelle des élèves. Ils ont par exemple constaté que certains déchets automobiles issus de leurs ateliers pouvaient avoir une seconde vie.
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