FICHE D’IDENTITÉ DE l’ÉTABLISSEMENT LYCÉE PROFESSIONNEL SAINT-JOSEPH-DE-CLUNY LYCÉE 175 2009 ESTRÉES-SAINT-DENIS GUÉNAELLE COUSIN 03 44 41 95 90 FICHE IDENTITÉ DU PROJET UTILISER L’EAU DE FAÇON RAISONNÉE EAU EAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT Pourquoi ? Après une année consacrée à l’eau, l’Eco-Lycée Saint-Joseph-de-Cluny a décidé de poursuivre son projet sur cette thématique et de dresser un bilan de la consommation de l’établissement à n+3. Ce travail sur l’usage quotidien de l’eau au lycée a été le point de départ pour explorer d’autres facettes de ce thème, notamment l’eau à l’échelle du territoire ou encore la préservation du milieu marin. Quels objectifs pédagogiques ? Les enseignants ont accompagné le projet en l’associant à une véritable démarche pédagogique. Ils ont créé de nombreux liens entre les programmes scolaires et les différentes étapes du projet. Les cours de biologie ont servi de support à l’étude des besoins hydriques et du cycle de l’eau, et les élèves ont étudié les étapes du traitement des eaux usées en cours de sciences physiques. Plus largement, le module « Développement durable » a permis d’élaborer le diagnostic, ainsi que le plan d’actions. Avec qui ? Enseignants, personnels administratifs, élèves et parents d’élèves ont travaillé ensemble pour trouver des solutions afin de préserver la ressource en eau. Les élèves se sont tout particulièrement impliqués lors du diagnostic. En enquêtant sur l’usage de l’eau dans le lycée, ils ont pris conscience du gaspillage et se sont ensuite mobilisés pour sensibiliser leurs camarades et plus largement toute la communauté éducative. Comment ? Des chasses d’eau basse consommation ont été installées dans les sanitaires ainsi qu’une robinetterie adaptée et deux récupérateurs d’eau qui ont pris place dans le potager. Dans le même temps, les élèves ont sensibilisé leurs camarades aux économies d’eau notamment en cours de cuisine et ont animé un jeu « À vos papilles » sur ce thème lors des portes ouvertes de l’établissement. Quels résultats ? Les réalisations concrètes mises en œuvre dans le lycée associées à des actions de sensibilisation ont permis de réduire la consommation en eau du lycée de plus de 20%. Les élèves ont souhaité approfondir ce sujet en organisant des séjours pédagogiques en Vendée et en Baie de Somme pour découvrir les enjeux autour de la préservation de l’eau à l’échelle de leur territoire.ÉTABLISSEMENT :
TYPE :
Nombre d’élèves :
ANNÉE D’AFFILIATION :
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Contact :
Numéro de téléphone :
OBJET DU PROJET :
Thème :
ODD 6 :
LE PROJET EN PHOTOS
Ils l’ont fait : la suite