L’Eco-Noël solidaire du collège Hubert Delisle (La Réunion)

Après avoir exploré les thèmes de la biodiversité et de l’alimentation, l’Eco-Collège Hubert Delisle s’est engagé dans un projet de solidarité à l’échelle de leur territoire en 2016-2017. En plus des projets internes à l’établissement, en faveur de l’inclusion des élèves SEGPA et ULIS, l’ensemble de la communauté éducative a souhaité développer l’ouverture du collège vers l’extérieur et pour cela ils ont travaillé avec des associations locales de solidarité.

Le travail sur la tolérance et la solidarité s’est inscrit dans toutes les disciplines enseignées dans l’établissement : mathématiques, arts plastiques, éducation musicale, etc. Les élèves se sont saisis de ces enjeux à différentes échelles (au sein du collège, ou avec des associations) et ont eu l’opportunité de partager leurs ressentis sur ces questions (par le biais d’une exposition « En route vers la solidarité »).

Les élèves et enseignants se sont réunis à de multiples reprises, avec le personnel de l’établissement afin d’échanger sur leurs projets. Ils se sont aussi tournés vers des associations locales comme la CIREST, la Ligue des Droits de l’Homme, la Jeunesse au Plein Air (JPA), le JADE ou encore la Croix Rouge. Ces associations ont réalisé des interventions auprès des classes, ou participé à des opérations menées au collège.

Les élèves ont été sensibilisés aux inégalités d’accès aux vacances à travers la campagne de Solidarité de la Jeunesse au Plein Air. Grâce aux actions de collectes qu’ils ont menées, les élèves ont pu aider des enfants à partir en colonie de vacances et en classe de découvertes. En partenariat avec la Croix-Rouge, les élèves ont également réalisé une collecte de 450 jouets et livres pour le projet Eco-Noël, à destination d’enfants défavorisés. A cette occasion, les collégiens ont par exemple résolu des problèmes en cours de mathématiques, afin d’estimer les montants économisés, et la quantité de matériel nécessaire pour emballer les cadeaux.

Tous les participants au projet de cet Eco-Collège s’accordent à dire que les impacts sont très positifs. Ils observent une amélioration des échanges, et un climat scolaire plus serein. Les actions de solidarité ont stimulé la bienveillance et l’empathie chez les élèves, tout en participant aux processus d’apprentissages.