Mieux trier, moins jeter et revaloriser : le projet Déchets de l’Eco-Ecole de la Mer (Nord)

En constatant un manque de communication en interne, une quantité trop importante de déchets générés, des gestes timides pour trier, et une motivation que trop ponctuelle, l’école a identifié une liste conséquente de pistes pour agir concrètement.

Les élèves ont joué un rôle moteur lors de toutes les étapes du projet en rédigeant entre autre les comptes-rendus de réunion et en les partageant dans un grand livre qui constitue un guide pour comprendre leur projet.

En plus de l’ensemble des élèves, des enseignants et du personnel technique de l’école (personnes de service, gardien, etc.), une grande diversité de partenaires s’est associée au projet et est venue l’enrichir au fil de l’année : Inspection académique, CPIE Flandre Maritimes, mairie, CITEO, Communauté Urbaine de Dunkerque, amicale des parents d’élèves, école maternelle, et périscolaire.

Les actions concrètes et de sensibilisation ont été multiples, et complémentaires :
– sensibilisation par le biais d’animations sur le tri des déchets en complément d’affiches, d’une customisation des poubelles, le tri spécifique des gourdes de compote et stylo ;
– achat de 1000 éco-cups pour des événements et de grandes bouteilles pour éviter l’achat de canettes ;
– travail d’identification des sources de pollution et de déchets dans l’environnement autour de l’école ;
– réduction et revalorisation des déchets (papier non utilisé transformé en papier brouillon) ;
– fabrication d’épouvantails à partir d’éléments de récupération ;
– fête de fin d’année pour montrer tout le parcours d’une année de travail aux parents, partenaires, etc.

L’ensemble des actions menées a fait l’objet d’un important travail de valorisation et de mise en lumière : panneaux d’affichages, flyers pour communiquer autour des actions (goûter sans déchets, récupération d’objets, etc.), exposition pour montrer tout le chemin parcouru, etc.

Des diplômes ont été délivrés aux élèves autour du tri et de sa mise en place (Or, Argent et Bronze) afin de renforcer la motivation. L’ensemble des actions entreprises a permis d’améliorer la gestion des déchets. Cela se traduit notamment par une réduction des déchets, une amélioration du tri, et un plus grand respect de la part de tous (moins de déchets jetés par terre, etc.).