Le réseau Eco-Ecole

Le réseau Eco-Ecole est composé de plus de 4000 établissements scolaires et 150 Relais locaux, découvrez-les !

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Le réseau Eco-Ecole

Eco-Ecole en action

Découvrez la rubrique “Eco-Ecole en action” ! Vous retrouverez des témoignages de tout l'éco-système Eco-Ecole, des projets et des actions menés ainsi que des exemples de la mise en œuvre de chaque point de la méthodologie Eco-Ecole.

        • Témoignages
          Une fructueuse collaboration entre une professeure de SVT et une CPE
          Le collège Alfred Sisley est inscrit au programme Eco-Ecole depuis 2014. Depuis que Mathilde Rivalain (professeure de SVT) et Julie Cogan (CPE) ont repris le flambeau du projet Eco-Ecole, les éco-volontaires du collège (15 élèves) se réunissent avec les référentes tous les lundis en petits groupes par thématique pour échanger autour des actions à mettre en place pour rendre leur établissement plus respectueux de l’environnement.
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        • Les élèves animent l’éco-comité avec l’aide des personnels enseignants
          Focus méthodologie
          Le collège Alfred Sisley est inscrit au programme Eco-Ecole depuis 2014. Depuis que Mathilde Rivalain et Julie Cogan ont repris le flambeau du projet Eco-Ecole, les éco-volontaires du collège (15 élèves) se réunissent avec les référentes tous les lundis en petits groupes par thématique pour échanger autour des actions à mettre en place pour rendre leur établissement plus respectueux de l’environnement.
        • Un projet ecol'eau par le collège Marengo
          Projet
          Le collège Marengo a été labellisé argent pour son projet sur l’eau en 2021-2022. L’établissement est inscrit au programme Eco-Ecole depuis l’année scolaire 2009-2010, et a travaillé sur les thématiques de l’énergie, l’eau, la biodiversité, les déchets ou encore le climat.
        • L'association Ecolonia crée du lien entre toutes les parties prenantes du projet Eco-Ecole
          Témoignages
          Ecolonia est une association de loi 1901 créée en 2007, dont le but est d'éduquer tous les publics à l'environnement au travers d'animations dans les écoles, de classes de découvertes, de centres de loisirs, de séjours et de formations. L’association est agréée par le ministère de l’Éducation nationale et est relais de l’Agence de l’eau en Normandie, de la démarche Eco-Ecole et la démarche E3D pour l’Éducation nationale.
        • Réaliser le suivi et évaluer son projet sur la thématique des déchets
          Focus méthodologie
          Le point 4 de la méthodologie Eco-Ecole “évaluer les avancées du projet” permet de savoir si les objectifs définis lors du plan d’action (point 3) ont été atteints. Cette étape permet de mesurer l’atteinte des objectifs définis dans le plan d’action : réalisation des actions prévues, amélioration constatée sur le fonctionnement de l’établissement sur la thématique traitée (quantitativement et qualitativement), etc.
        • Être parent d'élève et participer au projet Eco-Ecole ? C'est possible !
          Témoignages
          Depuis 2021, l'école est labellisée Eco-Ecole pour son engagement dans le développement durable et la biodiversité : lombricompostage, recyclage, interventions des acteurs de terrain, et responsabilisation des enfants au travers de diverses actions mises en place.
        • Le CPIE Pays Gersois, Relais local depuis plus de 10 ans !
          Témoignages
          Le CPIE Pays Gersois est une association agréée pour la protection de l’environnement et reconnue d’intérêt général. Il impulse et accompagne tout projet permettant d’agir en faveur de l’environnement et du développement durable sur le département du Gers, aux travers de ses différents domaines de compétences.

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